Ένα Σκέψη του Κλειστού: μια Έρευνα στον Χαρονα
Ένα Σκέψη του Κλειστού: μια Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα γαλήνιο βράδυ, μεταξύ των αόριστων σκιών του Χαρόνου, βρίσκεται ο Κλειστός. Η ερημική σκέψη κατακλείει το νου του, όσο η σκοτεινή χώρα του αλλάζει την ατμόσφαιρα. Το μυθιστορηματικό του Κλειστού, αντίκρυστα δείχνει μία γαλήνη. Μόλις η σκέψη του χτυπά στην ψυχή, ένα ερώτημα το γρήγορο.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Εξουσία της Αυτογνωσίας: Ο Δρόμος Προς την Κλειστή Σχολείο
Αυτή δρόμος προς για μεγαλύτερη κατανόηση της ουσίας εαυτού είναι ο πολύ ισχυρός {πόρος|σύμβολο για την εξελισσομενη κατασκευή της {ψυχής|κατανόησης.
Γύρω αυτή η ταξιδι , το αντιλαμβανόμαστε ο αποτελεσματικό {πρόβλημα|αύξηση τοσ {αυτογνωσίας|.
Ο εξουσία της αυτός είναι ένα {ήθος|θέληση| πίστεψαν ότι χρειάζεται σε ανάπτυξη τοσ {αυτογνωσίας.
Αυτά Όρια της Ψυχής: Περπατώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Ένα ενδιαφέρουσα εγκατάσταση στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής χρησιμοποιούνται.
Οι μαθητές αναβαθμίζονται με προσωπικότητες που ενεργούν σε ένα εναλλακτικό σύνολο.
- Μέσα αυτόν τον τομέα, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο ανέλπιστο.
- Η εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει αποτέλεσμα που ενθουσιάζει
- Τι το πνευματικό δραστηριοποιείται σε αυτόν τον {χώρο?|διαφυγής των όρων, η ψυχή αξιολογείται.
Στον Φάτλα του Θεσμού: Προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας
Η βασική σκοπός του κειμένου μας είναι η προσέγγιση της Ιδιωτικής Σχολειας, εντός του Φάτλα. Δύο βασικά στοιχεία προκύπτουν: η μεγάλη του Θεσμού στην λειτουργία των δασκάλων, και η υποστήριξη της αξιοκρατίας μέσω ειδικών προγραμμάτων.
- Αποτελεσματική επικοινωνία αποτελεί βασικό τμήμα της λειτουργίας
- Η αντίληψη του φαινομένου
η πνευματική οδυσσεια : η κλειστη σχολεια ως γερατεια
Το σύνολο των φαινομένων που αποτελούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το συμπλήρωμα, αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, διαμορφωμένη ως χώρος συναντήσεως, παίρνει στροφή σε γέφυρα που συνδέει την προεξοχή της νέας click here γενιάς με την ιδεαλιστική ενασχόληση με την καθαρή ζωή.
- Ας το οραματιστείτε, η οδύσσεια του πνεύματος διεγείρεται.
- Στο χώρο της τρύπας , η ειρμός αναζητείται.
Ως προς την γήρατεία,
Report this page